Par ordre alphabétique

C

CAPPEAU, Paul (co-dir), avec Hélène Chuquet et Freiderikos Valetopoulos, L’exemple et le corpus : quel statut ?, Travaux Linguistiques du CerLiCO Vol. 23, Rennes, PUR, 2010. ISBN : 978-2-7535-1113-2

CAPPEAU, Paul (co-dir.) et Sylvie Hanote, Focalisation(s). Saillance dans les langues : lexique, syntaxe, prosodie, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2012. ISBN : 978-2-7535-2099-8

CHUQUET, Hélène (co-dir) et Michel Paillard, Causalité et contrastivité : études de corpus, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2006.
ISBN : 2-7535-0267-6

CHUQUET, Hélène (co-dir.), avec Raluca Nita et Freiderikos Valetopoulos, Des sentiments au point de vue : perspectives contrastives, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2013.

CHUQUET, Jean (dir.), Verbes de parole, de pensée, de perception : études syntaxiques et sémantiques, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2003. ISBN : 2-86847-885-9

CHUQUET, Jean (dir.) Le langage et ses niveaux d’analyse. Cognition, production de formes, production du sens, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2011. ISBN : 978-2-7535-1443-0

COL, Gilles (dir.), Morphosyntaxe du lexique : catégorisation et mise en discours. Travaux Linguistiques du CerLiCO, vol. 16. Presses Universitaires de Rennes, 2003.

COL, Gilles (dir.), Grammaticalisation. Concepts et cas. Travaux Linguistiques du CerLiCO, vol. 14. Presses Universitaires de Rennes. 2001

COL, Gilles (co-dir.), avec S. Osu, Transcrire, écrire, formaliser. Travaux Linguistiques du CerLiCO, vol. 24. Presses Universitaires de Rennes, 2011.

COL, Gilles (co-dir.), avec S. Osu, N. Garric et F. Toupin, Construction d’identité et processus d’identification, Bern, Peter Lang, 2007, 623 pages.

COL, Gilles (co-dir.), avec C. Collin, Espace, préposition, cognition – Hommage à Claude Vandeloise, revue CORELA, numéros thématiques, 2010. URL : http://corela.edel.univ-poitiers.fr/sommaire.php?id=2344

F

FRYD, Marc (co-aut.), avec J.-L. Duchet, Manuel d’anglais oral pour les concours, CNED-Didier, Paris, 1997, 120 pages.

FRYD, Marc (co-aut.), avec J.-C. Khalifa et M. Paillard, La version anglaise aux concours, Armand Colin, Paris, 1998, 130 pages.

FRYD, Marc (dir.), The passive in Germanic languages.
[GAGL] Groninger Arbeiten zur germanistischen Linguistik
, vol.
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FRYD, Marc (dir.), Diachronic and synchronic studies on
time, tense and aspect in varieties of English and other Germanic languages.
[GAGL] Groninger Arbeiten zur germanistischen Linguistik
, vol.
53.2, 2011. [recueil de huit articles, 162p.]

G

GIANCARLI, Pierre-Don (aut.), Les auxiliaires être et avoir. Etude comparée corse, français, acadien et anglais, Rennes, PUR, 2011.

H

HANOTE, Sylvie (co-dir.), avec Paul Cappeau, Focalisation(s). Saillance dans les langues : lexique, syntaxe, prosodie, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2012. ISBN : 978-2-7535-2099-8

K

KHALIFA, Jean-Charles (aut.), La Syntaxe Anglaise aux Concours – CAPES -Agrégations. (Théorie et Pratique de l’Énoncé complexe), Armand Colin 1999 (réédité chez Ophrys sous le titre Syntaxe anglaise. Théories et pratique de l’énoncé complexe aux concours, 2004).

KHALIFA, Jean-Charles (co-aut.), avec M. Fry et M. Paillard, La Version Anglaise aux Concours – CAPES -Agrégations, Armand Colin, 1998.

KHALIFA, Jean-Charles (co-aut.), avec L. Dufaye, L’épreuve de grammaire à l’agrégation, Ellipses 2006.

KHALIFA, Jean-Charles (co-aut.), Business Environment (Lexique commenté des techniques de la gestion et du commerce), Ellipses 1991.

KHALIFA, Jean-Charles (co-aut.), Lexique de l’anglais comptable et financier, Ellipses 1992 (nouvelle édition augmentée 2006).

KHALIFA, Jean-Charles (co-aut.), What’s What – Dictionnaire culturel du monde anglophone, Ellipses 2004 : Participation (une centaine d’entrées environ).

KHALIFA, Jean-Charles (co-aut.), avec Philip Miller, Perception et structures linguistiques : huit études sur l’anglais, P.U.R., 2010.

N

NITA, Raluca (co-dir.), avec Hélène Chuquet et Freiderikos Valetopoulos, Des sentiments au point de vue : perspectives contrastives, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2013.

P

PAILLARD, Michel (dir.), Préfixation, prépositions, postpositions : études de cas, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2008. ISBN : 978-2-7535-0713-5

R

RANCON, Julie (aut.), Expliquer du lexique en classe de français (FLM & FLES). Contextes interactionnels et processus cognitifs, Sarrebruck, Editions Universitaires Européennes, 2011. (270 p.)

T

TREVISIOL, Pascale (co-aut.), avec Ivana Vasiljevic, Vocabulaire en action, niveau avancé, Paris, CLE International, 2011.

TREVISIOL-OKAMURA, Pascale (co-dir), avec Greta Komur-Thilloy, Discours, acquisition et didactique des langues : les termes d’un dialogue, Paris, Orizons,coll. « Universités/Sciences du langage »,2011.

TREVISIOL, Pascale (co-dir), avec Rebekah Rast, L’acquisition d’une langue 3, Acquisition et Interaction en Langue Etrangère 24, 2006.

V

VALETOPOULOS, Freiderikos (co-dir.), avec Paul Cappeau et Hélène Chuquet, L’exemple et le corpus : quel statut ?, Travaux Linguistiques du CerLiCO Vol. 23, Rennes, PUR, 2010. ISBN : 978-2-7535-1113-2

VALETOPOULOS, Freiderikos (co-dir.), avec Hélène Chuquet et Raluca Nita, Des sentiments au point de vue : perspectives contrastives, Rennes, PUR, coll. « Rivages Linguistiques », 2013.

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